Glavni >> Vijesti >> ADHD statistika 2021

ADHD statistika 2021

Vijesti

Nemirno, lako omesti dijete je češće nego ne, posebno u rasponu školske dobi. Međutim, kad ti postupci ometaju njegov ili njezin školski rad i rezultiraju čestim disciplinskim mjerama, roditelji bi se mogli zapitati postoji li više od ovog ponašanja od djece koja su samo djeca. Poremećaj hiperaktivnosti s deficitom pažnje (ADHD) jedan je od najčešćih poremećaja neurorazvoja među djecom u SAD-u, što potvrđuje i ADHD statistika u našem vodiču u nastavku. Srećom, postoji više lijekova i vrsta bihevioralne terapije za pomoć djeci i odraslima s ADHD-om.

POVEZANO: Da li se djetetu dijagnosticira ADHD?

Što je ADHD?

Poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD) čest je poremećaj koji obilježava trajni obrazac nepažnje i / ili hiperaktivnosti-impulzivnosti koji ometa funkcioniranje ili razvoj. Ponašanje ili simptomi ADHD-a uključuju kroničnu nepažnju, hiperaktivnost i impulzivnost. Mnogima se dijagnosticira ADHD kao djeci, jer simptomi postaju istaknuti u ranom razvoju i akademskom radu. Simptomi ADHD-a mogu potrajati i u odrasloj dobi i utjecati na nečije društvene odnose, kao i na akademske i radne performanse.

ADHD je neurološki poremećaj, iako točan uzrok tek treba utvrditi Gabriel Villarreal , LPC, savjetnik u ADHD Counseling u dolini Roanoke u Virginiji. Ono što znamo je da se događa kada rast prefrontalne kore zaostaje za ostatkom mozga.

Najranije možemo dijagnosticirati tu razliku između 3 godine, kaže Villarreal. Međutim, [ljudi s ADHD-om] također imaju nedostatak ili ne proizvode tako lako neurokemikalije u mozgu, posebno dopamin i noradrenalin. Prvi je odgovoran za pažnju, pogon i motivaciju. Potonji je odgovoran za stvaranje smirenosti, a djelomično je odgovoran za [hiperaktivnost].

Koliko je čest ADHD?

Svjetska istraživanja pokazala su da je prevalencija ADHD-a veća u zemljama s višim dohotkom. ( ADHD poremećaji pažnje i hiperaktivnost, 2017.)
Američka doživotna prevalencija ADHD-a među djecom raste s najnovijim procjenama od 11%. (Nacionalni institut za mentalno zdravlje, 2017.)
Procjenjuje se da je 6,1 milijuna američke djece u dobi od 2 do 17 godina ikada dobilo dijagnozu ADHD-a, što predstavlja 9,4% ove ukupne dobne skupine u cijeloj državi od 2016. godine. (Časopis za kliničku dječju i adolescentnu psihologiju , 2018.)
Dječaci imaju više nego dvostruko veću vjerojatnost od djevojčica kojima je ikad dijagnosticiran ADHD. ( Časopis za kliničku psihologiju za djecu i adolescente , 2018.)
Svjetska prevalencija ADHD-a za odrasle procjenjuje se na 2,5%. (Kraljevsko učilište psihijatara, 2009)
Procjenjuje se da američka doživotna prevalencija ADHD-a u odraslih u dobi od 18 do 44 godine iznosi 8,1%, a trenutna prevalencija procjenjuje se na 4,4%. (Nacionalni institut za mentalno zdravlje, 2017.)

ADHD statistika u djece

Postotak djece kojoj je ikad dijagnosticirana ADHD povećava se s godinama. Istraživanja pokazuju da je 2,4% (388 000) djece u dobi od 2 do 5 godina, a 9,6% (2,4 milijuna) djece u dobi od 6 do 11 godina dijagnosticirano je s ADHD-om.
Srednja dob dijagnoze za ozbiljan ADHD je 4 godine.
Srednja dob dijagnoze za umjereni ADHD je 6 godina.
Srednja dob dijagnoze za blagi ADHD je 7 godina.

( Časopis Američke akademije za dječju i adolescentnu psihijatriju, 2014. i 2018.)

Statistika ADHD-a u tinejdžera

Sljedeće brojke predstavljaju procijenjeni postotak adolescenti s ADHD-om po dobnoj skupini:

Dob od 13 do 14 godina: 8,8%
Dob od 15 do 16 godina: 8,6%
Dob od 17 do 18 godina: 9%
Od svih adolescentnih slučajeva ADHD-a, 4,2% pokazalo je ozbiljno oštećenje. Kriteriji oštećenja temeljili su se na četvrtom izdanju Dijagnostičkog i statističkog priručnika za mentalne poremećaje (DSM-IV).

( Časopis Američke akademije za dječju i adolescentnu psihijatriju, 2010.)

ADHD statistika kod odraslih

Prevalencija ADHD-a među odraslima iznosila je 4,4% u SAD-u od 2001. do 2003. godine, prema Harvard Medical School. Međutim, stopa ADHD u odraslih vjerojatno nije prijavljena jer će 85% djece s ADHD-om vjerojatno imati poremećaj kao odrasli. Dijagnostički kriteriji za ADHD u početku su razvijeni za djecu, pa stoga dijagnoza ADHD-a kod odraslih raste četiri puta brže od dijagnoze ADHD-a među djecom u Americi ( JAMA Psihijatrija, 2019) . Sljedeće brojke predstavljaju poznati procijenjeni postotak odraslih s ADHD-om po dobnoj skupini:

Dob od 18 do 24 godine: 4,5%
Dob od 25 do 34 godine: 3,8%
Dob od 35 do 44: 4,6%

(Harvard Medical School, 2007)

Istraživanja sugeriraju da će većina mladih s ADHD-om ADHD imati i kao odrasli, kaže Nekeshia Hammond , Psy.D, psiholog iz Hammond Psychology and Associates na Floridi. Jedna kritična stvar koju mladi trebaju učiniti jest naučiti upravljati svojim simptomima ADHD-a, što može pozitivno utjecati na ishode odraslih. Anegdotalno su neke odrasle osobe opisale kako imaju blaža oštećenja u funkcioniranju jer su naučile okidače i načine kako se nositi sa svojim ADHD simptomima.

Neke odrasle osobe kojima je prethodno dijagnosticirana ADHD naučile su se dobro nositi sa svojim simptomima i ne ispunjavaju kriterije za ADHD kasnije u svom životu. Ne bi nužno zadovoljili 'pune kriterije' za ADHD (možda i dalje imaju neke simptome pažnje, ali nedovoljno za postavljanje dijagnoze), kaže dr. Hammond. Većina istraživanja sugerira da ADHD zapravo ne odlazi , ’Ali odrasli više prijavljuju manje simptoma. Na primjer, simptomi hiperaktivnosti obično se smanjuju s godinama. Samo 11% odraslih s ADHD-om prima liječenje.

Uz to, neke odrasle osobe mogu ostati nedijagnosticirane, a time i neliječene, jer se mentalna zdravstvena stanja koja maskiraju simptome ADHD-a istodobno javljaju. To uključuje:

Anksiozni poremećaj: 47%
Poremećaji raspoloženja: 38%
Kontrola pojačanja: 20%
Poremećaji zlouporabe supstanci: 15%

(Pratitelj primarne zdravstvene zaštite Journal of Clinical Psychiatry, 2009.)

ADHD u učionici

Ponekad djeca mogu prekidati ili često 'brbljati' odgovore, što također utječe na socijalne interakcije, objašnjava dr. Hammond. Ponekad neki mladi mogu imati problema sa samokontrolom, što dovodi do verbalnih ili fizičkih prepirki s drugim učenicima.

Kaže da je akademsko iskustvo svakog djeteta različito. Neka se djeca akademski bore zbog značajnih poteškoća s pažnjom i / ili hiperaktivnošću, dok druga studenti koji su se naučili nositi sa simptomima ADHD-a mogu imati manje akademskih poremećaja, kaže ona.

Škole mogu primiti djecu s ADHD-om s modifikacijama u učionici, kažeDr. Hammond. Neki primjeri modifikacija uključuju, ali nisu ograničeni na: pravljenje dodatnih pauza, dodijeljeni raspored sjedenja (npr. Sjedenje bliže učitelju), produženo vrijeme na testovima, kvizovima i zadacima, kao i polaganje testova u zasebnom okruženju kako bi se smanjilo ometanje. .

Nacionalno istraživanje o dijagnozi i liječenju ADHD-a i Tourettovog sindroma iz 2014. utvrdilo je da je većina učenika s ADHD-om (69,3%) dobila jednu ili više školskih usluga. Individualizirani obrazovni planovi (IEP) i planovi odjeljka 504 dvije su moguće školske usluge za učenike s posebnim obrazovnim zahtjevima ili potrebama ( Časopis za poremećaje pažnje , 2018.).

Prema Centrima za kontrolu i prevenciju bolesti (CDC), IEP i 504 planovi pružaju:

Produženo vrijeme na testovima
Zadaci po mjeri djeteta
Pozitivno pojačanje
Zadaci potpomognuti tehnologijom
Dodatne pauze
Promjene u učionici kako bi se ograničilo ometanje
Dodatna pomoć oko organizacije

Druga studija koristila je podatke iz ovog istraživanja i otkrila da su djeca od 4 do 17 godina s ADHD-om dobila jedan ili više sljedećih postupaka ponašanja:

31% ih je primilo terapiju ponašanja koju su dobili roditelji
39% je prošlo trening socijalnih vještina (poput podrške u načinu interakcije s drugima)
30% je dobilo vršnjačke intervencije (poput vršnjačkog podučavanja)
20% je dobilo kognitivno-bihevioralnu terapiju

( Časopis za pedijatriju, 2018.)

Statistika liječenja ADHD-a

Najučinkovitiji Liječenje ADHD-a kombinacija je lijekova i bihevioralne terapije. Obično se prvo propisuju stimulativni lijekovi, poput Adderalla i Ritalina. Ako stimulansi ne djeluju, pružatelj zdravstvene zaštite može isprobati nestimulativne lijekove kao što je Strattera. Ovi lijekovi utječu na dopamin i / ili noradrenalin kako bi pomogli pacijentima da se koncentriraju i osjećaju manje impulzivno.

Kognitivna bihevioralna terapija (CBT) popularan je oblik bihevioralnog tretmana za ljude, posebno djecu, s ADHD-om. Profesionalni terapeut može djecu naučiti kako izražavati svoje misli i osjećaje, a da ne smeta drugima. Roditelji i učitelji također mogu steći uvid putem CBT-a za učenje kako nagraditi pozitivno ponašanje.

Od 2016. godine 77% djece s ADHD-om u dobi od 2 do 17 godina primalo je neki oblik liječenja, s približno trećinom (32%) liječenja i lijekovima i ponašanjem.